2024年浙江省考申論指導：8類話題事例，寫作必備！
申論文章寫作想要拿到高分，僅僅是寫完作文是不夠的，寫好才是我們的最終目標。想要寫好文章，很重要一點在于積累。
適用主題：科技創新
這些年，從“蛟龍”深潛，到“嫦娥”奔月；從“墨子”傳信，到“北斗”組網；從“天問”落火，到“羲和”探日……一批重大創新成果競相涌現，科技自立自強邁出堅實步伐。
摘自：樹立熱愛科學、崇尚科學的社會風尚
適用主題：政務服務
召開企業家懇談會，對于訴求、建議能辦的馬上辦，現場解決不了的，就列任務清單，確保“事事有著落，件件有回應”；用好網絡問政欄目，群眾遇到問題可在APP上實現“一鍵反映”；運用大數據優化政務服務便民熱線，進一步壓縮問題答復辦理時限……越來越多的地方以“馬上就辦”的態度解決各種難題，以“真抓實干”的作風提升工作效能。
摘自：保持時不我待的奮進姿態
適用主題：生態保護
黨的十八大以來，中國更加注重科學國土綠化，從追求數量為主到質量與數量并重，森林覆蓋率由21.63%提高至24.02%，人工林面積繼續穩居世界第一，對遏制全球森林面積下降和減緩全球變暖發揮了重要作用。
摘自：關乎人類可持續發展的“地球之肺”
適用主題：技術賦能教育
“人工智能+教育”，應用就在身邊。音樂課上，虛擬數字人“元老師”跨越時空限制，帶領多所學校學生同唱一首歌；體育課上，學生開始跳繩項目測試，智能終端上實時顯示心率變化、跳繩次數、平均速度等數據。技術改變課堂，潛力無限。比如，借助虛擬現實技術，學生能夠模擬穿上太空服行走在宇宙，感受浩瀚星河的魅力；通過增強現實技術體驗川劇變臉，平面的課本知識變得可感可知。現實中，越來越多的學校已經開設或準備籌備人工智能教育教學活動。
摘自：人工智能促進教育變革創新
適用主題：體育強國
從1932年劉長春“一個人的奧運”，到1984年洛杉磯奧運會上許海峰實現中國奧運金牌“零”的突破，從2008年成功舉辦北京奧運會、殘奧會，再到2022年成功舉辦北京冬奧會、冬殘奧會，北京成為“雙奧之城”，一代代體育工作者艱苦創業、勇攀高峰，中華體育精神和女排精神鼓舞各行各業工作者砥礪前行。
摘自：為偉大時代增輝
適用主題：人才強國
數據顯示，我國人才資源總量達2.2億人，研發人員總量居世界首位，擁有一支規模宏大、素質優良、結構不斷優化、作用日益突出的人才隊伍，成為全球規模最宏大、門類最齊全的人才資源大國。在科研院所，在企業寫字樓，在生產一線……處處都有人才建功立業、創新創造的身影，中華大地成為各類人才大有可為、大有作為的熱土。
摘自：深入實施人才強國戰略
適用主題：鄉村文化振興
一段時間以來，河北阜平的馬蘭花兒童聲合唱團、貴州臺江縣的“村BA”籃球賽，之所以備受關注，恐怕都與源自鄉村、更容易讓鄉親們產生文化認同有關。我國地域遼闊，南北不同、東西各異，廣袤鄉村孕育著充滿特色風情的文化資源，今后要不斷增加優秀鄉村文化產品和服務供給，讓更多的文化“土特產”活躍繁榮鄉村文化市場，讓鄉村文化生活變得更加豐富多彩。
摘自：不斷增加優秀鄉村文化供給
適用主題：數字法治、智慧司法
如今，各級司法機關著力加強數字化建設，以移動化、信息化賦能，為風險精準“畫像”，基層治理信息網絡延伸到社會每一個角落；“線上”立案、“云端”辦案、“智慧”公訴，群眾享受到更多“指尖上的便利”，司法公正更加可觸可感。
摘自：良法善治開新篇
來源：學習大國
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