2025年浙江公務(wù)員考試之類比推理（01.10）
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接下來完成1--5題！ 1.>20世紀后期的學(xué)生經(jīng)常抗議核武器，現(xiàn)在的學(xué)生很少抗議核武器，可見學(xué)生一定是沒有過去那么關(guān)心政治了。
>上述論證基于以下哪項假設(shè)？（ ）
A.核武器帶來的威脅越來越小
B.對核武器的抗議能夠準確衡量一個群體關(guān)系政治的程度
C.現(xiàn)在的學(xué)生不像20世紀后期的學(xué)生那么關(guān)心政治
D. 對核武器的抗議能夠有效防止核武器帶來的威脅
2.（ ）之于 大米 相當(dāng)于（ ）之于 面粉
A.米粉 小麥
B.農(nóng)民 面點師
C.稀飯 早點
D.稻谷 麥子
3.諾言：履行
A.思想：交流
B.選擇：武斷
C.電影：制片
D.名單：邀請
4.航線：飛行
A.土壤：種植
B.煤炭：發(fā)電
C.提綱：發(fā)言
D.地基：建筑
5.言而有信：言而無信：承諾
A.童叟無欺：明碼實價：交易
B.心滿意足：貪心不足：滿意
C.言之鑿鑿：口說無憑：證據(jù)
D.文思泉涌：搜索枯腸：知識
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.答案: B
解析: 論點：學(xué)生沒有過去那么關(guān)心政治了。論據(jù)：20世紀后期的學(xué)生經(jīng)常抗議核武器，現(xiàn)在的學(xué)生很少抗議核武器。A項強調(diào)核武器的威脅，無關(guān)排除；B項在論據(jù)核武器的抗議和論點關(guān)系政治的程度之間建立聯(lián)系，以搭橋的方式進行加強；C項重復(fù)論點；D項，核武器的威脅，為提及，無關(guān)選項，排除。因此答案選B。
2.答案: D
解析:
第一步：將選項逐一代入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系
A項代入后，“米粉”是大米的制成物，而后兩詞中“小麥”卻是面粉的材料，前后邏輯不一致；B項代入后，農(nóng)民種植大米，而面包師使用面粉來加工面包，前后邏輯不一致；C項前兩個詞構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系，而“早點”和面粉之間沒有邏輯關(guān)系；D項代入題干后，“稻谷制成大米，麥子制成面粉”，這是事物與原材料之間的對應(yīng)關(guān)系。
第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案
由第一步可知邏輯關(guān)系完全相同的是D項，故正確答案為D。
3.答案: A
解析:
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系
題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是賓語和動詞能構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)關(guān)系的對應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系
與題干相同邏輯關(guān)系的即為A。B是對應(yīng)關(guān)系但不能構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)關(guān)系，C為包容關(guān)系，D是對應(yīng)關(guān)系但不能構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)關(guān)系，故正確答案為A。
4.答案: C
解析:
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系
題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，飛行需要航線是因為航線對飛行有指導(dǎo)作用，且航線是不被消耗的，飛行后航線依然存在。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系
與題干邏輯關(guān)系相同的即為C，發(fā)言需要提綱是因為提綱對發(fā)言有指導(dǎo)作用，且提綱是不被消耗的，發(fā)言后提綱依然存在；A、D項土壤和地基是種植和建筑的物質(zhì)基礎(chǔ)，起客觀的物質(zhì)基礎(chǔ)作用，而沒有指導(dǎo)作用。B項煤炭是發(fā)電的消耗品，發(fā)電需要燃燒煤炭，因此煤炭是被消耗的，且煤炭對發(fā)電沒有指導(dǎo)作用。故正確答案為C。
5.答案: C
解析: 題干中“言而無信”與“言而有信”是反義詞，并且分別描述“承諾”的兩個方面。C項“言之鑿鑿”形容說話有證據(jù)，“口說無憑”是指單憑口說，沒有證據(jù)，是指有證據(jù)和沒有證據(jù)兩方面情況，與題干一致。錯誤選項A項“童叟無欺”與“明碼實價”是近義詞，不符合；B項第三個詞“滿意”只描述了“心滿意足”一方面，另一方面“貪心不足”無法體現(xiàn)； D項，文思泉涌是指行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。搜索枯腸是形容寫作思路貧乏及極力冥思苦想竭力思考的樣子。兩詞講的是有無寫作思路，并不是有無知識。故本題答案為C。
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