行測數量關系：無具體數值不要慌，特值法搞定！
利潤問題作為國省考行測科目中的“常駐嘉賓”，需要引起各位同學的重視。大家在能將公式熟練運用之后，想要快速拿分，就不能只一味地去設未知數求解，特別是遇到一些無具體數值的題目，我們要學會使用特值法，這樣可讓大家提高做題的速度。
相關文章
我們一起來看下邊的例題，解題時給出兩種不同的方法，希望大家能從中體會到使用特值法的優勢。
【例】某商店新購進一批商品，按30%的利潤定價，售出60%后，打八折后全部售出，問該商店出售這批商品最終獲得的實際利潤率是多少?
A.17.6%B.18.6%C.19.6%D.20.6%
【答案】C。
【解析】方法一，利用常規的方程法求解。設單件商品的成本為x，這批商品共y件，根據題意梳理信息如下：
通過兩種方法的對比，大家可以發現，方法二計算起來相對比較簡單，基本上口算即可，這在考試時會讓我們提高做題的速度。
【點撥】在利潤問題中，當題干中給出一組或多組相對關系時，如例題給出的是利潤率和銷量的占比，并未給出具體帶單位的數值時，我們可以考慮將成本、銷量設為特值，一般成本設為100，銷量設為10或100，進而可利用特值法快速解題。
通過例題的學習，接下來請大家嘗試用特值法求解下題。
一批辦公用品，經銷商按期望獲得100%的利潤來定價，結果只銷售掉70%。為了盡早銷售掉剩下的辦公用品，經銷商決定打折出售，為了獲得的全部利潤是原來期望利潤的91%，則經銷商所打的折扣為：
A.六折B.七折C.八五折D.九折
【答案】C。
【解析】本題未給帶單位的具體數值，給的是相對量，可考慮用特值法求解。設單件成本為100，總量為10，設剩余辦公用品打n折銷售，結合題意其他數據如下：
根據全部利潤是原來期望利潤的91%列方程，折前利潤為(200-100)×7，折后利潤為(20n-100)×3，期望利潤為(200-100)×10，則有(200-100)×7+(20n-100)×3=(200-100)×10×91%，整理得700+60n-300=910，60n=510，n=8.5，即八五折，選擇C。
通過以上例題與練習，我們發現利潤問題中可以通過設特值簡化運算，從而快速算出答案，為其他題目留出更多做題時間。希望大家在備考過程中進行大量的練習，盡快熟練掌握該方法，考試時方能得心應手。
了解更多公務員、事業單位統考重要信息
可添加QQ交流群：700786432
點擊分享此信息：
相關文章
