2025年浙江省考申論指導：轉折之后是重點
一、常見的轉折詞
我們常見的轉折詞一般有“雖然……但是……”“盡管……可是……”“然而”“而”“卻”“事實上”“其實”“但”等。同時，轉折詞也是比較容易識別和判斷的關聯詞，通常我們會說：“轉折之后是重點”，其意思就是告訴我們：轉折關系之后會引導答案要點出現，我們在閱讀的時候應該及時勾畫轉折詞，同時，重點閱讀其后提示的內容。
二、轉折詞的運用
【例1】根據給定材料，概括X市人才工作面臨的問題。
要求：全面、準確、客觀，不超過10字。
要說人才引進計劃，X市有也。他們按學歷、工作經歷、從事領域等把人才分為了A到E五類，對于A到C類高級人才的政策優惠力度，相比其他城市可謂毫不遜色。但【“但”作為轉折詞，其后提示內容是重點，因此這里反映的X市人才工作面臨的問題是：基層人才政策福利差�！烤虳類到E類人才的政策福利來說，并無優勢可言。
【例2】指出材料里面的關聯詞，并概括信息化技術的危害有哪些。
要求：全面、準確、客觀，不超過25字。
網絡時代，信息化技術給人類帶來了便捷、快樂與希冀，賦予人類新的生存領域與生活方式。但與此同時【此處為轉折詞，其后提示本題的答案，這里反映的信息化技術的危害有：帶來隔膜、痛苦與危機，滋生各種倫理失范問題�！扛裟�、痛苦與危機也相伴而來，情感糾葛、道德滑坡、人性異化等由網絡社會滋生出的各種倫理失范問題也層出不窮。
通過以上兩個例題的分析，我們不難發現轉折詞在申論材料的閱讀中確實起著重要作用，通常有轉折詞提示都會有答案要點出現，這種方法對于大家來說方便實用，省事省力又省心，可是很多同學在考試的時候卻不能將這個技巧運用上，甚至出現漏掉要點的情況。這主要在于，考生對相關的一些關聯詞不熟悉，沒有系統的記憶，再者，缺少必要的例題訓練以進一步培養轉折詞閱讀習慣，所以考試時就難以正常發揮。因此，大家今天學習之后，以后就應該主動培養轉折詞閱讀習慣，用起來，這樣才能更快速、高效找到答案要點。
點擊分享此信息：
相關文章
