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浙江公務(wù)員考試申論實(shí)用技巧問答一
2010-01-25一、申論是什么？ 1. 申論是考試科目，也是文體名稱。 作為考試科目，2010版國考大綱即《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》指出“申論是測查從事機(jī)關(guān)工
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申論指導(dǎo)解題制勝“常規(guī)四層法”
2010-01-22常規(guī)四層法的一般解題步驟 提出問題。提出問題要簡明扼要，開門見山，問題必須源于材料，不能隨意想當(dāng)然的發(fā)揮。通常的套路就是：“改革開放三十年以來，我國在某領(lǐng)域取得很大的成就，如*
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浙江公務(wù)員考試申論指導(dǎo)如何分析材料
2010-01-20申論的答案從哪里來？答案是：從材料中來。一篇申論的水平高低，關(guān)鍵就在于它是否與給定資料密切相關(guān)，或者說，看它是否做到了“從材料中來，到材料中去”。從材料中來，就是一切從實(shí)際出發(fā)，就
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申論概括題發(fā)展趨勢
2010-01-18近年來，中央國家機(jī)關(guān)和地方公務(wù)員考試難度逐年上升，材料閱讀量加大、題目數(shù)量增加，尤其是題目的考察方法更為靈活和貼近公務(wù)員工作實(shí)際。根據(jù)對(duì)近年來大量考題的研究，要高度關(guān)注這些變化，并
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浙江公務(wù)員考試申論實(shí)用技巧問答二
2010-01-16策論型文章作為浙江公務(wù)員考試申論中一種重要的文章類型，廣大考生一定要深入理解和把握。專家從多種角度為各位考生解讀 這種文體，并為各種考生解析申論和策論的關(guān)系。 一、申論與策
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浙江公務(wù)員考試申論實(shí)用技巧問答一
2010-01-14一、申論是什么？ 1. 申論是考試科目，也是文體名稱。 作為考試科目，2010版國考大綱即《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》指出“申論是測查從事機(jī)關(guān)工
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浙江公務(wù)員考試申論材料的閱讀方法
2010-01-11首先是掌握高效的閱讀方法，如何正確快速地閱讀理解材料。可以采用三個(gè)小小的步驟做到既快速又正確地閱讀好材料： 1.先看題目再看材料。 有很多考生，拿到試卷就按照試卷的順序，
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解題制勝“常規(guī)四層法”
2010-01-08常規(guī)四層法一般用來解答申論考試最后一道答題：即常見的論證題或者評(píng)論題。這種方法是解答這一類型的題目的所有方法中最常見、最有說服力、也最為穩(wěn)妥的一種方法。因?yàn)槌Ｒ姟?shí)用，所以叫常規(guī)四
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申論概括題發(fā)展趨勢
2010-01-06近年來，中央國家機(jī)關(guān)和地方公務(wù)員考試難度逐年上升，材料閱讀量加大、題目數(shù)量增加，尤其是題目的考察方法更為靈活和貼近公務(wù)員工作實(shí)際。根據(jù)對(duì)近年來大量考題的研究，要高度關(guān)注這些變化
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解題制勝“常規(guī)四層法”
2010-01-04常規(guī)四層法一般用來解答申論考試最后一道答題：即常見的論證題或者評(píng)論題。這種方法是解答這一類型的題目的所有方法中最常見、最有說服力、也最為穩(wěn)妥的一種方法。因?yàn)槌Ｒ姟?shí)用，所以叫常規(guī)四
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準(zhǔn)確運(yùn)用材料迅速作答
2009-12-31給定材料是國家公務(wù)員考試申論試卷的重要組成部分，是考試作答申論的基礎(chǔ)。精讀并利用有價(jià)值的材料，略讀并揚(yáng)棄沒有利用價(jià)值的材料，這是作答申論試題的前提。這里專家為考生支招有效辨別材料
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公務(wù)員申論資料閱讀概括十大方法
2009-12-29資料閱讀概括是申論答題的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是判斷應(yīng)試者閱讀理解能力強(qiáng)弱的基本手段，是回答問題的基礎(chǔ)。 1、加擴(kuò)法——對(duì)原資料的段意進(jìn)行增加式擴(kuò)展 2、縮減法——對(duì)原資料的內(nèi)容進(jìn)行刪
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如何正確區(qū)別綜合管理類和行政執(zhí)法類
2009-12-26公務(wù)員考試中綜合管理類職位和行政執(zhí)法類職位申論考試的文章寫作區(qū)別可以從以下三方面進(jìn)行把握： 第一、《2010年度國家公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》關(guān)于綜合管理類職位的申論考試要
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浙江公務(wù)員申論指導(dǎo)立論型議論文寫作方法
2009-12-24議論文可以分為立論型、駁論型，三是立論與駁論兼而有之是公務(wù)員考試《申論》考試的常考題型之一，也是近年來公務(wù)員考試《申論》考試的必考題型。本文以立論型議論文的要素為切入點(diǎn)，闡述
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浙江公務(wù)員考試政府執(zhí)行力與貫徹執(zhí)行力
2009-12-21一、關(guān)于政府執(zhí)行力 1.政府執(zhí)行力的提出 2006年3月5日，溫家寶總理在十屆全國人大四次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》中明確提出，建立健全行政問責(zé)制，提高政府執(zhí)行力和公信力。這是“
